jahari 发表于 2011-6-8 19:58:45

满语教学与满语研究是分开的两个事情

严格按照书面文字教学，学生都不会精确的学成书面标准的样子。
如果不按照书面文字教学，学生学后会偏离书面更加遥远。希望大家能明白我的意思。

锡伯族语言，可以认为是对书面文字的一次偏离，如果按照锡伯族语言教学，将导致语言与书面文字的进一步偏离。


满语研究可以指导满语教学，但是满语研究的过程和一些内容是没有必要教给学生的。

jabxan521 发表于 2011-6-8 20:51:20

希望学到规范实用的满语，满语一定会传承下去！

宜里恒 发表于 2011-6-9 12:59:45

这就像做菜，教学就像是让徒弟们学会怎么做；语言研究就像老师傅们琢磨菜的改进和丰富。

ilariuju 发表于 2011-6-9 14:06:31

支持老师！！！

佳木 发表于 2011-6-11 11:45:54

楼主说得在理，我学习的专业是语言学，平时教汉语，深有同感
语言研究的课题很多很多，包括一种语言共时平面的语音、词汇、语法系统、方言，形成发展，各个层次的历史面貌等等，用于指导教学只是其中很小的一部分，日常教学更侧重和学生的沟通，让学生能顺利使用这种语言交流才是教学的目的
一些在研究领域考源辨流还有争议的论题，但是在教学上就必须给学生一个规则，否则他们会感到无所适从
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