还记得“经常地说”那篇文章么？（号召帖）
先附上之前满文写的，担心许多网友看不懂，再写个汉语版的：http://www.manjura.net/thread-4548-1-1.html清文指要上有一篇叫做“经常地说”的文章。里面一个人在学满语的时候遇上了几个难处~
第一就是，不能成篇成篇的说。就是一连四五句话，也无法连着说。
第二就是，因为说话之前总是担心出差错说的不一样，所以犹犹豫豫，不敢果断的说出来。
这些难处，咱们在学习满语的过程中或者是已经遇到了，或者是正在遭遇。总是如此的话，难免就灰心了。因为不能成篇成篇的说，所以干脆就不说；因为怕说错所以就经常说汉语。这样的状态在这里就已经看得很清楚了。
manjurara ba每天有几个人在发帖？其他汉语板块又有几人呢？对比一下就明白了。咱们确实是在逃避。自我反思一下，我不也是如此吗？
那么书里的老人家是怎么教年轻人的呢？“别管他是谁，只是大凡遇见的就赶着他说；再找书理通达的师傅念书，就了清话精熟的朋友去说话，每日念书，话就记得了；时刻的说，舌头就熟了”
可不是么~许多朋友或许没有“书理通达的师傅”，但书总是有的吧~即便是没有书，也没关系，论坛里有很多啊。跟着一本读就能行，不是咩？这里满语厉害的人也挺多的，虽说只有一个满语版，但是哪有不能说满语的板块呢？能说满语的时候就说，有空的话就读读满语书，不就是听从书里面老人的教诲了吗？因此，让我们在这里多说满语吧~加油~
嗷...... 好在有中文的........
p.s. 3点多了啊 说的是，天天读就好了 非常好的倡议，坚决支持！{:soso_e179:}
manjurara ba是纯满语版，坚持满语发帖、回帖是必须的。然而那里毕竟是高手过招的地方，很多初学者一时还难以参与其中。怎么办呢？我想是不是可以倡议在其它板块，请大家尽量（非强制）双语发帖、回帖，即同一内容、满汉对照？尤其是论坛里的各位满语达人，应该做好表帅，积极帮助和带动后学的圈友。大家看怎么样？ sytao 发表于 2012-5-14 16:55 static/image/common/back.gif
非常好的倡议，坚决支持！
manjurara ba是纯满语版，坚持满语发帖、回帖是必须的。然而那里毕 ...
我觉得这个就不用特意做版块设置了，光跟会员说明解释也够费劲儿的了。。。manjurara ba设置初衷就是给有一定水平用的。不过完全可以在茶馆版块采用双语发帖，只要有一定水平的会员主动带动。 Namutu 发表于 2012-5-14 18:06 static/image/common/back.gif
我觉得这个就不用特意做版块设置了，光跟会员说明解释也够费劲儿的了。。。manjurara ba设置初衷就是给有 ...
也没说另设板块呀，我的意思是在manjurara ba之外的所有板块大家都尽量满汉双语发帖~~ sytao 发表于 2012-5-14 20:51 static/image/common/back.gif
也没说另设板块呀，我的意思是在manjurara ba之外的所有板块大家都尽量满汉双语发帖~~ ...
哈哈 陶上将老爷教训的是。。。:lol 搜得死内 目前我倒是能勉强整句整句地说了，根据我的经验吧，学习满语也需要经过几个瓶颈：由单词连成句子，再由句子连成段落，然后就是文章，每一步都需要消耗不同的经验值的，这都需要随时随地的、自觉的积累。现在我的瓶颈就是如何把每个句子连起来，不过，说是瓶颈，其实只要用心，还是能够顺利解决的，就看自己是否具有用满语说话的意识了。多结交懂得满语的熟人，经常请教他们，同时也多看《通论》、《虚字指南编》等基础的语法读物，多背诵《指要》等清代口语教材的名篇，依我看，多说一两个月，就可以用满语表达一些简单的事情，再有一两个月，就可以大致地与人进行交流。《清文只要》当中最激励我的话，无外就是那句“hing sere oci ,hada hafumbi sehebi”啊！ 如果不介意的话，我可否把你的满文原本发到校内里以留作日后学习的材料？我也正寻求如何在说好简单句的基础上说好复杂的句子、进而组合成文章的大道啊！ 虎尔哈图 发表于 2012-5-14 22:19 static/image/common/back.gif
如果不介意的话，我可否把你的满文原本发到校内里以留作日后学习的材料？我也正寻求如何在说好简单句的基础 ...
当然可以啦~ sytao 发表于 2012-5-14 16:55 static/image/common/back.gif
非常好的倡议，坚决支持！
manjurara ba是纯满语版，坚持满语发帖、回帖是必须的。然而那里毕 ...
双手双脚赞成，看帖加学习一举两得呵呵:D ere oci mini gvnin! 就是这个意思，呵呵 正在遭遇楼主所说的，有这个帖子让我豁然开朗了，baniha。
页:
[1]