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吉林市乌拉街满族中学 满语教学印迹

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发表于 2012-7-6 09:36:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
  我国有满族人口上千万,但会说满语的人却寥寥无几,满语正面临濒危窘境。近日,吉林省吉林市唯一的满族中学——乌拉街满族中学,首次开设满语课,这一“抢救性”教学,能否让濒危的满语重焕生机?
  “西萨银!(意为“你好”)巴尼哈!(意为“谢谢”)……”吉林市乌拉街满族中学唯一的满语老师孔奕霖,认真地教学生们念着满语词语。这些本为满族学生母语的词汇,让他们感到既陌生又有趣。
  吉林市乌拉街满族中学校长王月英介绍,开设满语课是传承满族文化的一次全新尝试。目前这所学校的在校生中,满族学生占了一半以上。3年前,学校就将“满族文化”作为校本课程,在美术课中讲授满族剪纸,在体育课上讲授满族特色运动,很受学生欢迎。
  校长王月英说,学校没有一名老师会说满语,为了开设满语课,特别选派了原本教英语的青年老师孔奕霖,去吉林北华大学开设的满语班进修。从零开始学满语,孔奕霖觉得压力很大,也格外认真。她在学习中不断摸索,还特别制作了一套满语教具,希望能将自己所学一字不落地传授给学生。
  满语课引起了学生们的极大兴趣,不少学生在课后主动要求老师讲授更多满族文化知识。14岁的满族学生薛明强就表示,父母都不会说满语,现在自己能学习民族语言,感到十分高兴。
  目前,乌拉街满族中学只在初一年级开设了满语课,每周一节。王月英希望,经上级教育部门同意后,满语课能作为常规特色课程,在全校所有年级推广。
  长期从事满语研究的东北师范大学历史系教授刘厚生认为,满语课进入中学课堂,是拯救满语的可喜进展。目前我国有超过100万册的珍贵满语文献亟需整理和研究,然而,国内懂满语的不足百人,能熟练使用满语进行交流的不足20人。随着精通满语的人才相继退休或离世,满语专业人才严重断档的现象日益凸显。在联合国教科文组织对世界濒危民族语言进行的调查中,满语被标记为“极度濒危”。
  据了解,在满族起源地的东北三省,近几年出现了不少民间自办的满语学习班。吉林省伊通满族自治县、辽宁省桓仁满族自治县等地已将满语教学纳入小学五年级校本课程;黑龙江大学、吉林大学、东北师范大学等高校开始开设满文班,培养专业的满语人才。这些能否让满语从没落走向复兴?对此,刘厚生认为,这些保护措施还远远不够。他认为,对于满语等少数民族语言的保护与传承是一项系统工程,还需国家出台政策,建立更有力、更完善的保护体系。     
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